正確應用圖示教學法進行歷史總復習

    一、圖示教學法在總復習中的應用

    圖示教學法具有高度的濃縮性、完整的系統性、簡明的直觀性、較強的思維開放性和可行的實踐性等特點 。這些特點正和歷史總復習要求相一致，因此近幾年來，我在高三歷史總復習中大量采用了圖示教學法，取得 了明顯的教學效果。具體做法和體會敘述如下：

    1.高度的濃縮性，使知識由繁雜變簡明。這種濃縮，是在教材知識結構的前提下對教材做的高度綜合，能 幫助學生建立歷史知識整體框架，掌握歷史過程的總趨勢和運動脈胳，并有助于排除無效信息干擾，在理解基 礎上加深對重要知識點的記憶。